以“实”破“虚”打好主题教育“收官战”

习近平总书记在上海考察时指出，第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。广大党员干部要有“行百里者半九十”的觉悟，坚持“收官”不“收劲”、“收官”不“收心”，把实的要求贯穿主题教育全过程和今后工作各方面，以“实”破“虚”推动主题教育走深走实、常态长效。

保持“笃行笃学”浓厚学风，以“深学细悟”之实，破除理论学习“虚而不实”。理论学习是共产党人的“必修课”，更是开展主题教育的首要任务。自第二批主题教育开展以来，全国各地掀起了大学习、大讨论的“学思想”热潮，广大党员干部立足原原本本读原著、学原文、悟原理，理论素养得到了全面升华，对党的创新理论也有了更加深刻的理解领悟，精神上补了“钙”，党性上固了“本”，知识上充了“电”。但理论学习没有“休止符”，决不能随着主题教育的收官有“停一停、歇歇脚”的思想。广大党员干部要继续保持理论学习的热度不减、力度不松、标准不降，始终把理论学习作为最突出的主线，抓在手上、放在心上，毫不松懈地持续深入学习党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》等理论宝库，及时跟进学习习近平总书记系列重要讲话，在反复研读、学深悟透中深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强忠实践行“两个维护”的思想自觉、行动自觉，真正推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走。

保持“真抓实干”勤勉政风，以“躬行践履”之实，破除为民办事“虚而不实”。开展主题教育不是“为教育而教育”，其目的还是在于推动广大党员干部真抓实干、干事创业，践行宗旨、为民造福。自第二批主题教育开展以来，广大党员干部认真践行“四下基层”，转换角色、走进群众，问计于民、问需于民，着力解决了一个个人民群众“急难愁盼”问题，扎实推动第二批主题教育走深走实、见行见效。当前，第二批主题教育虽然进入“倒计时”，但结束不是终点，为民办事更没有终点。广大党员干部要坚持践行“四下基层”工作方法，把主题教育收官冲刺与新一年工作谋划结合起来，聚焦社会关切的热点、群众关注的焦点、工作存在的堵点，深入基层一线、田间地头，发扬真抓实干的工作作风，持续把群众所思所想收集起来，把群众所愿所求汇总起来，认真分析研判、深入解刨麻雀，找准带领群众发展致富的新路子，找出解决历史遗留问题的新方法，拿出破解难题的实招硬招，不断增强群众的获得感、幸福感、安全感。

保持“真查真改”务实作风，以“刀刃向内”之实，破除检视整改“虚而不实”。检视整改作为主题教育中的重要一环，是否全面、是否到位，直接决定了主题教育的最终“成色”。习近平总书记在江西考察时强调，要实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。“人患不知其过，既知之，不能改，是无勇也。”广大党员干部要坚持以“刀刃向内”的勇气正视问题，自觉把主题教育检视整改全过程置于群众评议监督之下，把群众的意见建议作为查摆问题、改进不足、推动工作的根本遵循，深入剖析、全面检视问题。针对查摆出来的问题，要坚持“当下改”与“长久立”相结合，逐一梳理，形成台账，“量体裁衣”制定措施，规划整改时间表，落实责任人，做到目标明确、措施明确、责任明确、时限明确。要做好“回头看”，不定期采取随机督查抽查、跟踪回访等方式，对问题整改情况开展“常态化”监督，确保整改不打折扣、不留“尾巴”，推动整改事项件件有落实、事事得实效。